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爸爸,妈妈,我成了“校园之星”
日期: 2018-01-05 字号:[ ] 视力保护色:



  铜都小学为进一步加强学生思想道德建设,激发学生争先创优意识,树立典型形象,展示学生风采,营造积极向上的校园文化氛围,德育处和少先队大队部联合开展了“校园之星”评选活动。 

  “校园之星”评选活动,以一至六年级全体学生为参评对象,设立“学习星、美德星、文明星、才艺星、运动星、管理星、劳动星、诵读星、纪律星、进步星”十个类别,每月评选一次。通过活动开展,让大家知道学习的榜样就在身边,让每个人都学有榜样,赶有目标,激发同学们争做德、智、体、美、劳全面发展的合格学生的热情。 

  该校负责筹划该项活动的德育处负责人方子媛介绍,“校园之星”评选活动,由学校制定评选标准和评选方法,各班根据评选标准,由学生自己申报,班级、学校根据实际情况进行评审认定合格后,授予相应的“校园之星”称号。   

  校园之星活动开展以来,各年级、各班组织动员学生参与评选,先后以主题班会、宣传展板和升旗仪式等形式在全校范围内开展各项宣传和动员,营造氛围。对评出的“校园之星”,学校每月进行一次宣传表彰,并将获奖人照片信息公布在学校宣传栏。 

  截至上个月底,铜都小学先后评出“学习星”、“美德星””等各类“校园之星”400多名,分三期展板进行公布展示。获得“纪律之星”的四年级学生石博文深有感触的说,“其实,我不是特别优秀,只是严格要求自己。我以后会做得更好。”五年级班主任张怡说:“学校开展这种评比活动,是对学生个性发展的充分认可。” 

  通过开展“校园之星”评比活动,发挥榜样教育示范作用,营造了良好的道德教育氛围,让学生发现了生活中的真、善、美,并在点滴小事中培养良好的行为习惯和道德品质。“校园之星”的评选受到同学和老师的欢迎,也得到家长的大力支持,活动不仅强化了学校的德育建设,同时也推进了学校各项工作的开展。(供稿 :铜都小学) 



[来源: 铜都小学 ]

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