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老师家长“1+1”,共建家校好关系
日期: 2018-01-18 字号:[ ] 视力保护色:



  为了进一步加强学校与家庭的联系,取得家长对学校工作的支持与理解,元旦节后,有色中学积极组织教师充分利用下班休息时间,开展毕业年级学生家访活动。

  学生们在不同的成长环境中形成了鲜明的性格特征,在学校的表现也都各不相同。为了提高家访的实效性,切实让学生和家长感受到学校的关爱和重视,老师们精心整合学生资料,在充分了解学情之下挑选家访对象。

  家访中,每位教师都怀揣着暖暖的爱生之心,与家长深入地交换了孩子在学校、家庭中的学习和生活情况。老师详细地向家长们反映了孩子们在校的表现情况,具体到他们上课的专心程度、回答问题的积极性、一次检测的得失等情况。老师们还认真倾听了家长对学生在家学习基本情况的介绍,了解了学生在家的个人表现以及学习状态。针对学生们在学习上存在的一些问题,与家长和学生们探讨了相应的学习方法、下阶段的学习态度以及学习目标的树立。每到一个家庭,都能看到家长一张张热情的笑脸,都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。

  这次家访活动不仅可以让老师全面认识和了解学生,让学生们明确了在毕业前关键的一个学期中如何提高薄弱科目、如何有效复习的方法,还可以培养师生之间的感情,对于教学工作的开展,具有重要的意义。虽然隆冬的夜晚寒意袭人,但老师们仍然精神抖擞地奔走在充满关爱与温情的家访路上,为使有色中学的毕业班学生能够拥有一个更加美好的未来而努力着,希望用其热情的付出,建设好共融的家校关系,访出有色中学有温度的教育!(供稿:有色中学 文/图:涂德新)



[来源: 有色中学 ]

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